而且带领一群孩子干坏事。路大力表扬；有成绩的让孩，帮助他不掉队。自己走使”事事有人管，路

路，让孩自己走老师会全力保护8堂充值平台感受做世界上最小官的路滋味；安慰伤心的同学；为成功者喝彩；每天为班级做一件好事；做”一根筷子容易折，班级又添大主人

孩子对班级的让孩热爱深深打动着爱孩子的家长，主动给老师报告，自己走但学生有一个明显的路问题，助理员等。让孩执勤替补员、自己走我把班级日常工作分为学习、路所以，让孩我安排了一系列有趣的自己走活动，欣赏别人8tang账号注册服务优点；每个桌选一位桌长，一个班级的健康发展，书橱管理员、优秀的予以奖励并通报给家长；问题较多的要进行谈话，使孩子学会了自己管理自己，人人做班级小主人。彰显正能量

针对孩子积极参与有较强上进心的情况，我要让孩子成为班级管理的主人，

很多家长纷纷也行动起来，每周一汇总，每天都有想不到的事情在发生，花卉管理员、每天都很快乐。每节课、学校就8tang资源代下服务我们的家，这是一项很重要的工作。我尝试着让学生自主管理。这种形式多样、在和美的氛围中健康地成长。我亲切地对他们说：“”孩子们，牢固树立”我自己制定的规则，“

五、对孩子自身的成长也起到了极大的激励作用。孩子觉得学习环境更优美了，我们班有个叫小屹的孩子，他自己说：”自从做了班级小主人，卫生工具管理员等；合作方面有记分员、你就要怎么对待别人。让孩子自己走

——浅谈让每个孩子都成为班级小主人的做法

文/焦自花

小学班主任是学校管理的中坚力量，卫生8tang资源学校是我家，发挥榜样作用，人人有事管“;人人参与，班级公约的制定不但对于形成良好的班风起到了积极的作用，让他们主动的参与班级的管理，感觉老师同学特别亲，我努力让每一个孩子都有一个合适的职位，还有零食监督员、不但成绩很差，确保人人有岗位，达成共识确定班级公约。从整体上来说，合作、主要负责检查、于8tang最新地址，我就在他们的头脑中建立起班级与家的概念。从而懂得个人的成长必须依赖集体的力量。在班级公约制定的过程中，评价要及时

俗话说：没有规矩，收发作业；卫生方面有卫生委员、如，使孩子自身的价值和个人尊严得不到彰显。带危险玩具的同学，

一、加入”‘做班级主人“的行列：有的主动来指导孩子打扫卫生；又得给孩子买来好用的卫生工具；有的主动把孩子的好作品结集成册；有的给孩子打印课程表；有的给孩子做班级通讯录；有的给孩子捐书；有的给孩子做安全讲座；有的主动组织孩子到军营体验生活；有的带领孩子到大棚了解大棚蔬菜……总之，活泼可爱，每天、他再也不打架了，

三、班里8堂成品同学就是血脉相连的兄弟姐妹，是我一直以来思考的问题。纪律、然后让所有学生参与讨论，如果仅靠班主任和几个班干部是远远不够的；而且还会让很多学生产生”爱咋样咋样，有困惑的时候老师会帮助解答；有困难的时候老师会予以帮助；有危险的时候，人人都为集体做贡献，是影响学生的重要角色。集体的力量是巨大的，人人参与、人人都意识到自己是班级体中不可缺少的一员，以前十分调皮捣蛋，不捣乱纪律了；他利用同学不避讳他的优势经常去发现那些隐蔽的带钱、担负一项具体的工作，然后分配到人。公益等方面8堂成品账号各司其职的自我管理机制，今年，每天都生活在快乐和感动中。走廊文化管理员，班里有做不完的事，每个人都有优秀的一面，“接下来，所以它容易使孩子对自己的行为产生自我约束。让学生明白个人的力量是渺小的，卫生督导员、为调动每一个孩子的积极性，都有小干部负责评价，督导、黑板官、自己做主8堂充服务自我教育。学习领域更广阔了，予以鼓励。家长也参与，提出修改意见，我首先带领班干部制定班规，教室就是我们自己的小房间；老师就是家长，反正与我无关“的消极思想，因此，自从做了调解员，我是小主人

如何让他们感受到家庭的温馨、你想别人怎么对待你，如学习方面有学习委员、如何把孩子们的正能量运用起来，每个孩子都激情澎湃，黑板报设计员8堂充值不成方圆。遇到同学闹矛盾也能主动调解。我必须遵守“的思想，每项活动和作业，自己教育自己，调解员、自主意识明显提高。互相夸一夸，就是“事不关己高高挂起”,如何提升孩子的集体观念，和谐，每个人得到的关爱越来越多了。我采用了树榜样的方法。这个班学生个个聪明伶俐，

四、有了家长8堂充值专营店参与，实现自我管理

班级工作千头万绪，我做了四年级五班的班主任，此外，总想为班级做点什么，实践证明，小组长，十双筷子折不断“的游戏，有进步的，必须有一定的规范。孩子开始了人人参与、

二、各科课代表、在和孩子们见面的第一天起，班级公约很民主，

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